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was heißt ko-konstruktiv?

1. April 2005 um 9:11

guten morgen,

ich stolper dauernd über diese bezeichnung; kann mir die bedeutung aus dem kontext ja grob (irgendwas interaktives *g*) zusammenreimen, aber kann mir jemand erklären, was damit genau gemeint ist?

liebe grüße

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1. April 2005 um 9:45

*huch*
meine doch ko-konstruktivistisch, manno

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1. April 2005 um 16:51

*Uff*
Wo genau stolptert man denn *ständig* über solche Begriffe?

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1. April 2005 um 18:19
In Antwort auf biddy_12156480

*Uff*
Wo genau stolptert man denn *ständig* über solche Begriffe?

Konstruktivismus - konstruktivistisch
In der Psychologie, Philosophie,in der Didaktik und gibt`s nicht auch nen Konstruktivismus in der Kunst?
Konstruktivistisch bedeutet grob übersetzt "aufbauend", wenn mich jetzt nicht alles. Ko-konstruktivistisch hab ich noch nie gehört...hm.

Kontext, wo bist du?

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1. April 2005 um 18:23
In Antwort auf henda_12684219

Konstruktivismus - konstruktivistisch
In der Psychologie, Philosophie,in der Didaktik und gibt`s nicht auch nen Konstruktivismus in der Kunst?
Konstruktivistisch bedeutet grob übersetzt "aufbauend", wenn mich jetzt nicht alles. Ko-konstruktivistisch hab ich noch nie gehört...hm.

Kontext, wo bist du?

Und
wo ist mein "täuscht" abgeblieben?
Meinte natürlich, wenn mich nicht alles täuscht!

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2. April 2005 um 8:21

eher k.o.

habt herzlichen dank für eure überlegungen; und sorry, ich war gestern so in meinem film drin, dass ich dachte, jeder müsste doch sofort wissen, was ich meine

der grobe kontext ist die aktive bewältigung von entwicklungsaufgaben eines menschen, und das konzept des k-k soll den besonderen (selbst-reflexiven; diskursiven) prozesscharakter hervorheben zwischen mensch und *umwelt*.
also nix mit einseitigen & passiven determinationsverhältnissen. so.

lieben gruß

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5. Mai 2007 um 21:39

Kooperatives Lernen und Lehren
Hallo

Der Konstruktivismus ist zunächst eine erkenntniskritische Theorie. Abgeleitet aus seinen erkenntniskritischen Thesen ist er auch eine Lerntheorie, deren Kernthese es ist, dass Lernende im Lernprozess eine individuelle Repräsentation der Welt schaffen. Was jemand unter bestimmten Bedingungen lernt, hängt vor allem von dem oder der Lernenden selbst und seinen/ihren Erfahrungen ab.
(http://de.wikipedia.org/wiki/Konstruktivistische_-Didaktik)
Innerhalb von Gruppenarbeiten und Teamwork finden natürlich auch bewusste (z.B. in der Schule) und unbewusste Lernprozesse statt. Die bewusste Anleitung kann zu ko-konstruktivem Lernen führen. Zweck ist das Lernen von und miteinander. liebe Grüsse Halsstarr

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